故事開場
《獠牙》未知的邊界也值得留意。環境裡誰有選擇、誰受限制，也能當作理解背景的角度。理解某條規則時，試著找出它影響了哪個選擇。
說明設定讀來清楚的原因，可以挑一個從介紹到實際運作的連接，看看文字如何幫助理解人物後面的選擇。有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。平常物件也能提示環境的使用習慣，先描述它怎麼出現，不必急著賦予額外的象徵意思。
閱讀線索
背景說明是否合適，可以看讀者當時需要什麼，以及新增資訊是否幫助理解眼前互動。一個地方也能逐步理解。某個規則如果引起困惑，可以分別整理文字介紹、人物的說法與實際發生的事，看看三者是否提供相同資訊。
介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。熟悉背景仍需注意細節。規則要搭配實際行動看。
適讀方向
一個物件的出現，也可能提供生活方式的閱讀線索。理解環境時可以分別觀察規則本身與人物對規則的態度，接受、質疑或暫時不懂，都能提供不同的閱讀角度，而不必急著合成單一結論。資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。
地點名稱很多時，先抓住人物目前所在的位置即可。同一條規則由不同人物解釋時，可以留意說法上的差別，先辨認哪些是已知事實，哪些受到個人立場影響。背景交代得多不多，和實際讀來清不清楚可以分談。
閱讀問答
致命遊戲好看嗎？
設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法，設定便與行動有了連接，這也是比較生活方式的一個切入點。不妨先整理已經看過的實際運作，再回頭讀解釋文字。
第7圓（完結）在哪裡看？
限制出現之後，原先可行的方法是否仍然適用？日常安排也會提供資訊。某項設定讓自己覺得親近，可以說明它接近了哪種生活經驗。
看完她們的惡作劇還能看什麼？
同一條規則可以回頭查。氣氛帶來的壓力或安全感，除了畫面與語氣，也可能涉及人物能做哪些事，描述時不妨連同限制考慮。設定的分量要連著內容看。